Como um jovem que vivia envolvido em algazarras e encrencas transformou-se em um dos maiores santos da humanidade?
Como alguém, que saia correndo quando via um leproso em sua juventude, mudou tanto que podia abraçar qualquer pessoa como o mais querido amigo?
Como será que ele aprendeu tudo isso e também a conversar com os animais, com a Lua, com o Vento, e a chamar todos eles de Irmãos? 
Conheça a história de Francisco de Assis - também chamado de Irmão Sol - e saiba como ele transformou-se em um Herói da Verdade.
Veja aqui o primeiro capítulo do livro.

Como um homem magro e miúdo, sem usar nenhuma arma, consegue libertar um país dominado por quase dois séculos?
Como um homem pode ficar 21 dias sem comer ou beber e com isso transformar a vida de milhares de pessoas?
Como um homem pode ter a coragem de se despojar de todos os seus pertences e, vestindo apenas um pedaço de tecido branco em volta do quadril, se transformar no maior ícone da paz da humanidade?
Essa é a história de Gandhi. Você vai descobrir neste livro, por que, e como, ele se tornou um herói da paz.
Veja aqui o primeiro capítulo do livro.

O audiobook possui uma rica trilha sonora, ambientando o ouvinte com os lugares e histórias que estão sendo narrados.

A Professora francesa Micheline Flak (Swami Yogabhakti Saraswati), e o professor e filósofo educacional suíço Jacques de Coulon desenvolveram uma aplicação prática dos princípios básicos do Yoga de Patanjali ao contexto de ensino e aprendizagem – ao mesmo tempo acessível e profunda. Através da integração de pequenas seqüências de exercícios físicos, respiratórios e mentais, esta abordagem reduz o estresse na sala de aula e contribui para a harmonização dos indivíduos e do grupo. Com isso, aumentam a concentração, a autoconfiança e o rendimento, e, assim, nasce de novo a alegria de aprender, o maior tesouro da educação.

Originalmente publicada na França em 1985, a proposta hoje é aplicada em muitos países do mundo e foi recebida com entusiasmo por professores e alunos brasileiros do sistema público e privado de ensino nos eventos e congressos onde vem sendo divulgada através da iniciativa dos professores Diego Arenaza Vecino e Marcus J. Weininger da Universidade Federal de Santa Catarina